特長

特長01

教え方理論「インストラクショナルデザイン」
に基づく教材設計。
eラーニングで実践が変わる!

CandY Linkの学習法は、「学習効果が上がる教え方」である教え方理論
「インストラクショナルデザイン」を採用しています。
ただ学ぶだけでなく、実際の行動が変わるeラーニングです。
これまでの指導者による教え方のバラつきをなくし、教育を均質にする
ことで、病院全体のレベルアップにつなげます。

インストラクショナルデザイン(Instructional Design)とは「教育設計」という意味で、教育環境において最適な効果をあげる教え方理論です。CandY Linkでは、インストラクショナルデザインの専門家 向後千春先生(早稲田大学 人間科学学術院 教授)が教え方の監修をしています。

  • 学習テーマ
  • 学習目標
    学習目標を設定
  • 各タイトル→ゴール
    1タイトルごとの
    学習ゴール設定
  • 確認テスト
    学習後の
    学習目標の確認
  • フィードバックシート
    実践も含む
    学習目標の確認

特長02

学習進捗は空いた時間にさっと確認できて、
すぐにアドバイスできる。
学習管理はここまで簡単に。

CandY Linkを導入すると、管理画面で全体の学習状況から個々の取り組み内容までひと目で確認でき、管理職の研修計画・資料づくり・成果の見える化を強力サポートします。
全体の進捗状況はA4サイズでプリントアウトでき、組織別・学習者別の詳細データはCSVでダウンロード可能。また、学習成果が日々カンタンに確認でき、資料作成の労力を削減できるツールを数々搭載しています。充実したツールで学習者へのきめ細やかなフォロー、サポートが可能になります。

集合研修とのリンク活用やコミュニケーションにも使えます!

  • お役立ちツール
    • 「厚生労働省 新人看護職員研修ガイドライン改訂版」対照表
    • コンテンツ詳細一覧
    • 操作マニュアル(管理者用)
    • 臨床シナリオ全問題リスト研修計画時や研修事前学習の
      項目指示などに便利な一覧です
    • オリジナル表彰状
  • 施設フォルダ

    院内マニュアルや自施設の資料などを格納し、カスタマイズが可能。
    共有フォルダとしてご利用いただけます。

  • お知らせ管理

    管理者から学習者への学習期限・目標通達などのお知らせやメッセージを一斉配信できます。

    一定期間ログインがないと、
    管理者に代わりキャラクターからはげましのメールを送信します

  • フィードバックシート

    全テーマ(※)に対し学習目標を設定しています。eラーニング学習後に実務での行動が改善されたかを、
    学習者と指導者が確認し合えるツールです。

    ※手技ムービーは除く

    目標達成の評価ができ、
    面談時などに活用できます!
    院内研修の学習目標設定や
    テーマ選定にも使えます!

特長03

楽しい“しかけ”で学びに引き込む!
だから、ストレスなく毎日続けられる。

eラーニングで個人学習するには高いモチベーションが必要になります。
単に動画を見る、解説を読むだけでは、続けることはなかなか難しいものです。
CandY Linkは、お菓子のテーマパークに見立てたカテゴリ別学習エリアや、カワイイキャラクターがナビゲーションやアドバイス、ねぎらいのメッセージをくれるなど、楽しそうな雰囲気づくりにも気を配ることで、思わず続きを見たくなるような教材となっています。
また、学習の程度や頻度に応じて、お菓子のバッジとポイントがもらえ、スコア化されます。これらは自分のマイデータ画面にオンタイムで反映され、学習者のヤル気を後押しします。

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